¿Por qué, para qué y cómo utilizarlos?
¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Cómo se utilizan en el aula? ¡Feliz lunes, TIChers! A petición popular hoy vengo a explicaros cómo introducir los códigos QR en nuestras aulas. He de decir que soy una fan absoluta, no me lo tengáis muy en cuenta.
Los códigos QR son cuadrados que nos permiten acceder a páginas web de una manera más sencilla. ¿Cuántas veces alguien os ha dicho "apunta esta página que es muy chula" pero el enlace es larguísimo? Pues estos códigos nos sirven para esto mismo.
En la clase seguro que os ha pasado algo similar. Queréis que vuestrxs alumnxs accedan a algo muy guay que habéis encontrado pero la dirección web es horriblemente larga y, posiblemente, hayáis tenido miedo a que se equivoquen en una letra y.. Ale, adiós a la página.
Los pasos para crear un QR son muy sencillos:
1️⃣ Decidimos qué link o URL queremos utilizar.
2️⃣ En Google ponemos "generador código QR".
3️⃣ Pegamos la dirección de la página web.
4️⃣ Se generará automáticamente el código. Ahora lo proyectamos en la PDI.
5️⃣ Con un lector de códigos QR (que hay un millón en Play Store) hacemos que nuestrxs alumnxs escaneen el código.
6️⃣ Se les abrirá la página que nosotros hemos seleccionado.
¿Cómo lo podemos usar además de en la clase? Pues bien, yo le he dado los siguientes usos. Imaginaros que les damos una ficha para trabajar el cálculo del área de la circunferencia. Pues en esa misma ficha podemos añadir un QR que direccione a un vídeo explicativo de este proceso. Así, si en algún momento dudan sobre cómo hacerlo, pueden visualizarlo en casa. Esto en un Word es conocido como "Hipervínculo". En una hoja de papel no podría hacerse si no fuese gracias a esta herramienta.
También podemos hacer Yincanas por la clase o la escuela para reforzar contenidos antes de un examen, o como método de evaluación.
Una de las páginas que más me gusta usar para generarlos es Code Monkey, más que nada porque nos permite poner un logo o dibujo en medio del código. Creo que le da un toque más chuli.
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