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Foto del escritorPaula Bonilla

Scrabble 2.0

¡Juega al famoso Scrabble de una manera muy diferente!

¡Muy buenas, TIChers! Hoy os presento un material que ha sido una currada por mi parte. Hace unos días jugué al Scrabble con mis peques y pensé que quizá no todo el mundo dispusiera del tablero en sus aulas. Por eso, decidí crear este material: para que todxs los peques de España puedan disfrutar de este magnífico juego.

 

¿Qué incluye este pack?

  • Está formado por un total de 62 páginas. Los tableros están en 3 tipos de letra: enlazada, de imprenta y de palo. También están en 2 idiomas: castellano y catalán.

  • Un tablero del Scrabble tradicional (11x11), para que lxs alumnxs sean quienes creen sus palabras.

  • Fichas en castellano y catalán (letra enlazada, imprenta y de palo).

  • 8 tableros (13x13) relacionados con las Ciencias Naturales y Sociales en cada uno de los idiomas y tipos de letra.

 

¿Qué contenido tienen los tableros de Ciencias Naturales y Sociales?

  • Las partes de la planta.

  • Los planetas.

  • Los continentes.

  • Los océanos.

  • Los sistemas del cuerpo humano.

  • Los sentidos.

  • Los animales vertebrados.

  • Los animales invertebrados.

 

¿Cómo jugar?

Se juega de una manera muy similar al Scrabble tradicional (o el Apalabrados de hoy en día).

Tablero tradicional(11x11):

  • Se roban 10 fichas por jugador. Con ella deberán formar palabras en castellano o en catalán (dependiendo del idioma en el que se juegue). Es importante que una vez utilicen las letras, vuelvan a robar hasta volver a tener 10.

  • Las deberán colocar en el tablero de manera que se vayan enlazando entre sí. Si el primer jugador pone la palabra CASA, el segundo podrá enlazar, por ejemplo, la palabra SUERTE (o cualquier palabra que enlace con las letras de CASA).

  • Nos llevaremos tanta puntuación como letras tenga la palabra (para no hacerlo tan dificultoso). Cuantas más letras, más puntos. En el Scrabble tradicional, cada letra tiene un valor y se multiplica x2 o x3 dependiendo de donde se coloque (color rojo x2 y color azul x3). Si lo queréis complicar un poco para cursos superiores, os recomiendo esta manera.

  • El juego finaliza cuando nos quedamos sin fichas o cuando ya no es posible colocar ninguna palabra enlazada. Gana el/la jugador/a que haya conseguido más puntos.

Tableros Conocimiento del Medio (13x13):

  • Estos tableros ya están preestablecidos, es decir, contienen las palabras clave de cada uno de los temas a tratar.

  • Se roban 10 fichas y deberán ir colocando las letras una a una (una en cada turno). Se sumará un punto por cada palabra completada.

  • Os sorprenderá la lógica que utilizan para que los demás no completen sus palabras. Aquí fomentamos el pensamiento posterior (un poco como el ajedrez). ¿Qué ficha coloco ahora para que en los siguientes turnos pueda completar YO la palabra, y no mis compañerxs?

  • El juego termina cuando se han completado todas las palabras del tablero. Gana quién haya conseguido terminar más palabras y, por lo tanto, haya conseguido más puntos.

 

Información adicional para el docente:

  1. Si os interesa el material en catalán, vuestro color es el naranja; si os interesa en castellano, el color es el rosa.

  2. Las fichas incluyen acentos (en ambos idiomas) y diéresis (catalán).

  3. Hay palabras que se cruzan entre sí y una de ellas lleva acento y la otra no. En estos casos, he decidido no acentuar.

  4. El material está creado para ser imprimido en DIN-A3. Las fichas tienen una medida de 2x2cm y cuadran con los tableros.

 

Es un material completamente gratuito. Podeís descargarlo AQUÍ o bien haciendo click en la imagen del principio. Espero que vuestrxs peques lo puedan disfrutar. ¡Ese es el objetivo! Si os ha gustado, no dudéis en compartirlo en vuestros STORIES para que los demás lo conozcan también. ¡Un saludo!


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