¡Trabajemos la expresión escrita a partir de los intereses de nuestrxs alumnxs!
¡Muy buenas, TIChers! Tenía el Blog olvidadísimo, pero la verdad es que no me está dando la vida últimamente...entre una cosa y otra, el Blog acaba siendo una de mis últimas prioridades.
Hoy vengo a enseñaros una ficha que creé que personalmente me parece una pasada. Mientras daba mis clases de repaso me dí cuenta de que la mayoría de mis alumnxs eran fans de la plataforma YouTube. Muchxs de ellxs seguían a youtubers diariamente y cuando les preguntaba a quién querían parecerse la respuesta siempre era muy similar: a Auronplay, Wismichu o Paula Gonu. Asimismo, la mayoría de ellxs tenían dificultades en la Expresión Escrita así que decidí hacer esta ficha.
Os explico un poco de qué va y cómo suelo utilizarla:
Información del/la youtuber
En este apartado, lxs alumnxs deberán buscar información sobre el youtuber que hayan seleccionado: cómo se llama su canal, cuál es su nombre real, qué edad tiene, dónde vive, cuántos suscriptores tiene, qué arroba (@) utilizan en sus redes sociales (Facebook, Twitter o Instagram) y en qué fecha se incorporó a la plataforma.
Con esta primera actividad trabajamos la Competencia Digital, más específicamente la dimensión "tratamiento de la información". Solamente con este apartado ya habréis captado toda su atención y se darán cuenta de que no saben tanto como creían. Os contaré un secreto: ninguno de ellos conoce el sitio exacto donde encontrar la fecha de incorporación. Os la dejo por aquí ;)
Descripción de su canal
En este apartado deberán realizar una descripción del canal del youtuber: qué tipo de vídeos suele subir (añadiendo sus respectivos ejemplos), cuántos minutos suelen durar, qué día de la semana sube vídeo al canal, etc. Lo que yo suelo hacer con ellxs es que, antes de escribir esta descripción, hacemos un esquema con todo lo que debe contener para que así no se dejen nada por el camino. Os sorprenderéis de las descripciones que salen...Son una maravilla.
Comentarios
Simulando los comentarios que se pueden incluir en cada vídeo de YouTube, lxs alumnxs deberán incluir 2 comentarios: uno positivo y uno negativo. Deberán analizar qué cosas les gustan del/la youtuber, de sus vídeos y de su canal en general, y qué cosas no les gustan tanto o creen que deberían mejorar. Mediante este último apartado trabajaremos la crítica constructiva, ya que lamentablemente por redes sociales, suelen haber muchos comentarios destructivos e hirientes.
Si queréis descargar la ficha podéis hacerlo gratuitamente en el siguiente enlace. ¡Un besazo!
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